Dalam bidang pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam di tingkat Sekolah Dasar pembelajaran struktur bumi masih kurang dalam hal penyampaian materi. Para guru masih mengunakan metode menerangkan di depan kelas dengan acuan buku- buku referensi, baik dari pemerintah maupun buku-buku lainnya dan menggunakan obyek yang kurang lengkap seperti globe. Dari permasalahan itu diperlukan metode untuk meningkatk…