TA DIGITAL
Rencana Pelaksanaan Pembangunan Struktur Gedung MTs Mathali'ul Falah Kota Semarang = Implementation Plan for the Construction of the MTs Mathali'ul Falah Building Structure, Semarang City
Proyek yang dijadikan sebagai rencana pelaksanaan untuk penyusunan
laporan Tugas Akhir ini adalah “Rencana Pelaksanaan Pembangunan
Struktur Gedung MTs Mathali’ul Falah” yang terletak di Graha Taman
Karet Blok G9, Mijen, Kota Semarang, Jawa Tengah. Gedung ini akan
dibangun dengan rencana bangunan 3 lantai, dengan luas gedung 378 m².
Tujuan Proyek Pembangunan Gedung MTs Mathali’ul Falah Kota
Semarang ini dilakukan karena semakin berkembangnya Kota Semarang
yang kemudian mendorong masuknya swasta untuk memberikan fasilitas
pendidikan yang lebih baik kepada masyarakat. Pembangunan gedung ini,
harus ditinjau dari beberapa sisi. Hal tersebut antara lain, peninjauan
kelayakan gedung, dalam hubungannya dengan pelayanan dan kemampuan
gedung dalam menerima beban. Selain itu, dapat ditinjau juga dalam aspek
keselamatan, serta perlu diperhatikan keamanan dan kenyamanan dalam
pemakaian gedung sekolah tersebut.
Suatu perencanaan pelaksanaan dapat dikatakan baik apabila yang
telah direncanakan dapat sesuai dengan ketentuan yang tercantum dalam
dokumen kontrak. Apabila pembuatan rencana pelaksanaan dapat
direalisasikan dengan baik, maka tujuan akhir dari sebuah proyek akan
terwujud, yaitu : tepat mutu, tepat waktu, tepat biaya, serta tercapainya K3L
dengan baik.
Dalam pembuatan Laporan Tugas Akhir ini, penulis dituntut agar
pelaksanaan pembangunanannya dapat dikerjakan secara efisien sehingga
syarat bangunan yang aman, nyaman, dan kuat dapat dilaksanakan
seekonomis mungkin tanpa meninggalkan salah satu syarat tersebut. Oleh
karena itu, agar tujuan tersebut tercapai perlu disusun rencana pelaksanaan
proyek sebaik mungkin.
No other version available
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography